Describimos a personas

Y ahora vamos a describir a personas. Ya sabes, coloca los adjetivos en las casillas para describir el dibujo. 

Describir un objeto

Pon los adjetivos en los recuadros para completar la descripción

Describimos a un animal

Coloca las palabras que aperecen debajo del dibujo para completar la descripción del animal

La tabla del 2

¡Chic@s! Aquí tenéis la canción de la tabla del 2 para que practiquéis en casa. ¡A cantar!

¡Las horas!

¿Qué reloj analógico marca la hora indicada? Señálalo, y pon la misma hora en el digital.

Vamos a trabajar los artículos

Escribe el, la, los o las según corresponda:

Escribe un, una, unos o unas según corresponda:

Canción de la Paz (Peace Song)

Daily routines

Here you are some games related to our Daily Routines.

 

What time is it?

Here you are some links to practice the clock!

               

  On this web page you can review the time.            

On this web page you can play "Stop the clock" game.

On this web page you can play another Time Game.

Merry Christmas!!!!

Rudolph the red-nosed reindeer

El burrito sabanero

Aquí os pongo el villancico que van a cantar la clase de 2º B. ¡A cantar y a pasarlo bien!

Pincha aquí para escuchar la canción

Pasapalabra

PASAPALABRA    Aquí teneis un juego divertido para adquirir vocabulario.¡Hasta pronto!    
                                                      





                                                       

Ordinals

Ordinals

Ordinal numbers

Click on the picture and practice the ordinals!

(We only have to study from 1st to 31st)

Our poem!

Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com

Queridos papás y mamás:

Como ya sabéis, la semana pasada les propuse a los niñ@s de clase realizar una actividad voluntaria. Los que quisieran, se podían aprender el poema que venía en la unidad 5 del libro de inglés. Estoy muy contenta porque, aunque no todos se lo aprendieron entero, muchos de ellos lo intentaron  Y ese era el principal objetivo de la actividad, que intentasen realizar una actividad "fuera de lo normal" y que no era obligatoria. Aquí tenéis un ejemplo del gran esfuerzo que realizaron los niñ@s; espero que al escucharlo comprendáis lo contenta que me pongo cada vez que les escucho hablar en inglés.

Matemáticas número par o impar.

Podemos practicar con este ejercicio número par o impar.Aunque aparezcan números que todavía no hemos visto no importa si recordamos que ....:
Número par acaba en 0-2-4-6-8.
Número impar acaba en 1-3-5-7-9. A jugar.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/02_Mates/03_Recursos/02_t/actividades/numeros/04.htm

Los prefijos des o in.

Palabras para practicar con el des o in y así formamos su antónimo.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/vocabulario/09.htm

Las horas.

Os pongo unas actividades de relojes para que practiqueis  y al mismo tiempo os divertais.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/actividades/medidas/01.htm

lengua uso de interrogaciones y exclamaciones

Aquí podeis practicar con las frases interrogativas y exclamativas.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/ortografia/05.htm